خبر صحفى:
تكشف نتائج جديدة أن تايلاند يجب أن تتحرك بسرعة لتجهيز المدارس لحالات الطوارئ المستقبلية.
أظهر مسح أجرته منظمة اليونيسف والمعهد الوطني للفنون المسرحية أن الأضرار واضطرابات التعلم الناجمة عن الظواهر الجوية المتطرفة يمكن الحد منها من خلال سياسات وبنية تحتية قادرة على الصمود في وجه تغير المناخ، لكن معظم المدارس في سونغكلا ويالا وناراثيوات لا تزال غير مستعدة.
بانكوك ، 4 ديسمبر 2025 في ظلّ الفيضانات المدمرة التي عطلت تعليم آلاف الأطفال في جنوب تايلاند، تشير نتائج دراسة استقصائية حديثة أجرتها اليونيسف والمعهد الوطني لتنمية الإدمان (NIDA) إلى مواطن ضعف يمكن الحدّ منها بشكل كبير من خلال تعزيز الاستعداد. وتُظهر الدراسة، التي نُشرت قبل الفيضانات الأخيرة، أن معظم المدارس في سونجخلا ويالا وناراثيوات وقد واجهت هذه المناطق أمطارًا غزيرة وفيضانات متكررة على مدى السنوات الثلاث الماضية. بالإضافة إلى ذلك، يكافحون لتوفير الضروريات الأساسية مثل مياه الشرب الآمنة أثناء الأزمات، يفتقرون إلى التدريب والموارد اللازمة لحماية الأطفال واستمر في تعليمهم عند حدوث الاضطرابات، و من المتوقع أن تسوء الأوضاع.
بحسب وزارة التربية والتعليم، فقد تضرر حتى اليوم ما يقارب 148,000 ألف طالب و8,290 معلماً، بالإضافة إلى تضرر 1,090 مدرسة جراء الفيضانات الكارثية التي ضربت جنوب تايلاند، ولا سيما سونغكلا. ولا تزال المجتمعات المحلية في بداية رحلة التعافي الطويلة.
أكثر من استطلاع رأي حول تقييم آثار تغير المناخ والدعم المطلوب في المدارس، التي أجريت بين يوليو وأغسطس 2025، جمعت البيانات من المدارس العامة 329 – بما في ذلك 14 مدرسة للأطفال ذوي الإعاقة. تقع هذه المدارس في 14 محافظة كانت الأكثر تضررًا من الظروف الجوية القاسية خلال السنوات الثلاث الماضية. وفي المحافظات الجنوبية الثلاث، جُمعت البيانات من 49 مدرسة في سونغكلا، و24 مدرسة في يالا، و37 مدرسة في ناراثيوات.
أفادت المدارس في جميع المقاطعات الثلاث نمط مستمر من الأمطار الغزيرة والفيضانات الشديدة التي عطلت عملية التعلمفي سونغكلا، على سبيل المثال، أفادت نحو 80% من المدارس بحدوث انقطاع في المرافق العامة، ومياه الشرب النظيفة، والغذاء. أثناء وجوده في يالا، ثلاثة من كل أربعة مدارس توقع تفاقم المخاطر الصحية، من الأمراض إلى الإصابات المحتملة، في حال اشتداد الفيضانات. وقد سجل ناراثيوات ذلك. أعلى نسبة تعرض للظروف الجوية القاسية، وخاصة الفيضاناتوتعاني العديد من المدارس من انخفاض في إمكانية الحصول على المياه الآمنة وفقدان أيام دراسية.
كما وجد الاستطلاع ثغرات كبيرة في الاستعداد في جميع أنحاء المنطقة. حول قال نصف المعلمين في هذه المقاطعات إنهم لم يتلقوا أي تدريب متعلق بالمناخ.ووصفت العديد من المدارس استعدادها بأنه "متوسط" فقط. وبالمثل، كان لدى الطلاب فهم محدود لتغير المناخ وكيفية الحفاظ على السلامة أثناء الفيضانات أو حالات الطوارئأكثر من ثلاثة أرباع المدارس في المحافظات الثلاث حددت تدريب المعلمين والطلاب على التعامل مع تغير المناخ، وأنظمة الإنذار المبكر، والأنشطة العملية للتأهب في المدارس كأولويات عاجلة. كما أفادت العديد من المدارس في مختلف المحافظات بأنها لم تتلقَّ سوى القليل من المساعدة أو لم تتلقَّ أي مساعدة على الإطلاق بعد أحداث الطقس القاسية السابقة.
"تُظهر هذه النتائج أنه على الرغم من أن لكل مقاطعة تحدياتها الخاصة، إلا أن نقاط الضعف التي يواجهها الأطفال متشابهة، ويمكن منع العديد من الاضطرابات المدرسية الناتجة عنها"، كما قال. سيفيرين ليوناردي، نائبة ممثل اليونيسف في تايلاند"سواء تعلق الأمر بالحصول على المياه النظيفة، أو الغذاء، أو الصرف الصحي، أو الفصول الدراسية الأكثر أماناً، أو المعلمين المدربين، فإن الأطفال بحاجة إلى حماية أقوى الآن للحد من الضرر ومنع المزيد من فقدان التعلم نتيجة لأحداث الطقس المتطرفة في المستقبل."
خلال الفيضانات الحالية، قدمت اليونيسف الدعم للسلطات المحلية لتلبية الاحتياجات العاجلة. مستلزمات النظافة الشخصية واللوازم الأساسية، تم تسليم مواد تشمل الحفاضات والبطانيات وطارد البعوض إلى ما يقرب من 18,000 طفل وأسرة في سونجخلا وباتاني وناراثيوات ويالا للمساعدة في منع المزيد من المخاطر الصحية. منتجات خاصة بالأطفال و حقائب سحرية مليئة بالألعاب وكتب التلوين والمواد التعليمية كما تم توزيع مساعدات لتوفير الراحة ومساعدة الأطفال على مواصلة تعليمهم خلال هذه الفترة العصيبة. وتؤكد اليونيسف استعدادها للعمل مع الحكومة والسلطات التعليمية لمساعدة الأطفال على العودة إلى مدارسهم في أسرع وقت ممكن، بما في ذلك إنشاء أماكن تعليمية مؤقتة وتقديم دعم نقدي للأسر الأكثر احتياجاً لتغطية تكاليف الزي المدرسي واللوازم الأساسية.
على المدى الطويل، تواصل اليونيسف العمل مع وزارة التربية والتعليم، وإدارة تغير المناخ والبيئة، وشركاء آخرين للنهوض التعليم المراعي للمناخ يساعد ذلك المدارس في جميع أنحاء تايلاند على أن تصبح أكثر أمانًا ومرونة وشمولية، حتى يتمكن كل طفل من التعلم والازدهار في ظل مناخ سريع التغير. حاليًا، تعمل اليونيسف وشركاؤها على وضع مبادئ توجيهية لإعادة بناء المدارس ببنية تحتية وأنظمة أقوى وأكثر مقاومة لتغير المناخ.
وأضاف ليوناردي: "مع بدء إعادة البناء، لدينا فرصة لجعل المدارس أقوى من ذي قبل. كل طفل يستحق مكاناً آمناً للعيش والتعلم، ليس فقط اليوم، بل في أي ظرف سيواجهه في المستقبل".
ارتقى مستوى تايلاند إلى المركز السابع عشر في مؤشر مخاطر المناخ (CRI) لعام 2026بحسب تقرير أعدته منظمة Germanwatch، فقد شهدت البلاد ارتفاعاً ملحوظاً من المركز 72 الذي احتلته في عام 2022، مما يسلط الضوء على تزايد تعرضها للظواهر الجوية المتطرفة. وفقاً لتقرير اليونيسف لعام 2023 تجاوز نقطة التحول تقرير، 10.8 مليون طفل في تايلاند يتعرضون بشدة للفيضانات وندرة المياه. كما وجد التقرير أن الأطفال المولودين في شرق آسيا والمحيط الهادئ اليوم يواجهون كوارث مناخية أكثر بست مرات من أجدادهم.
